劇情介紹
星辰影院劇情片《角落里的陽(yáng)光》是一部由孫浩洋導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo),戴子翔,王亞麗,楊秀琴等明星演員精彩演繹的大陸電影,手機(jī)免費(fèi)觀看高清無(wú)刪減完整版電影盡在星辰電影網(wǎng)。
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一座村落,一群孩子,一名教員。一條路,一份巴望,一份執(zhí)著。 從偏僻小山村走出來(lái)的大年夜學(xué)畢業(yè)生肖建在畢業(yè)后,放棄了在城里上班的機(jī)緣,選擇回本身的小山村當(dāng)了一名小學(xué)教員。每當(dāng)肖建教大年夜家識(shí)字的時(shí)辰,孩子們城市變得很舒適??粗@些孩子,肖建仿佛找到了的生活方針。 由于村莊到鎮(zhèn)上的路程比較遠(yuǎn),肖建除教村里的孩子上課外,肖建每周還義務(wù)的接奉上初中的學(xué)生春花。 肖建就和這群孩子打成一片,乃至成了他們的孩子王。孩子們很崇拜這個(gè)大年夜哥哥,他會(huì)教他們一些不懂的事理,他會(huì)帶他們玩很多多少的新奇游戲。寬廣廣大奔放的田野上,他和孩子們像一群精靈,讓這片蕭瑟廣袤的黃地盤(pán)顯得朝氣勃勃。 他的認(rèn)真負(fù)責(zé),讓遠(yuǎn)近著名的“野孩子”變成了愛(ài)進(jìn)修的“乖孩子”。為了能幫忙家庭堅(jiān)苦的學(xué)生,肖建時(shí)不時(shí)的拿出本身的工資給學(xué)生們買文具。這全國(guó)課,肖教員正和班上學(xué)生統(tǒng)計(jì)去鎮(zhèn)上買文具的時(shí)辰,春花俄然來(lái)找他…… 肖教員在去鎮(zhèn)上買文具的路上產(chǎn)生了不測(cè),回來(lái)時(shí),肖教員和山花都掛了彩。聞?dòng)嵍鴣?lái)的柳芝給肖教員帶了些好吃的。柳芝是肖教員班上阿誰(shuí)智障兒童小北京的姐姐,也是肖教員從小兩小無(wú)猜一路長(zhǎng)大年夜的火伴,更是肖教員即將談婚論嫁的女伴侶。柳芝把東西放下后便約肖教員去家里吃飯。 肖教員來(lái)到柳芝的家,吃飯間,柳芝爹談起要肖教員好好教育小北京,希望小北京能早日走出山村,到大年夜城市里去見(jiàn)見(jiàn)世面,更是希望能把小北京的病治好。肖教員承諾下來(lái),說(shuō)會(huì)盡力。柳芝爹向肖建要彩禮,肖教員說(shuō)出了本身的想法,柳芝爹分歧意,并給肖建10天的考慮時(shí)候。 吃完飯后獨(dú)自回家的肖教員坐在暗淡的燈光下算著本身的工資??蛇@存折里的錢卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷啊,再加上昔時(shí)出去上大年夜學(xué)跟三叔借來(lái)的錢到此刻都還沒(méi)有還清,這可如何給柳芝辦個(gè)像樣的婚禮?更何況,肖教員想把教室修一下……。 肖教員領(lǐng)著春花走在高卑的山路上,苦衷重重。將春花送到黌舍后,肖教員的先本性哮喘俄然爆發(fā)。好在碰著去鎮(zhèn)上賣肉的王二叔,把肖建拉回了家。村長(zhǎng)領(lǐng)來(lái)年高德劭的三爹給肖教員看病,三爹開(kāi)了一些希奇古怪的中藥給肖教員,柳芝經(jīng)心全意地賜顧幫襯著肖教員。柳芝的弟弟小北京找來(lái)了春季的田雞做藥引……難以下咽的中藥熬煎著肖教員的意志,為了孩子,他對(duì)峙天天吃藥。 柳芝看著肖建的樣子容貌出格的心疼,也出格理解肖建的想法。柳芝希望爹能同意肖建的想法婚禮要從簡(jiǎn)不要彩禮,柳芝爹一聽(tīng)大年夜怒,并責(zé)令柳芝不準(zhǔn)再和肖建交往!柳芝沒(méi)聽(tīng)爹的話,背后還是偷偷的賜顧幫襯肖建。 此日,村上來(lái)了個(gè)放送電影的,村里人都興奮一路看電影。村長(zhǎng)把這個(gè)放電影的人放置在柳芝家住。柳芝爹很熱忱的接待了這個(gè)叫王宏的“電影人”。兩人交換中,柳芝爹知道了王宏的出身,為了能讓小北京去大年夜城市治病,柳芝爹動(dòng)起了歪想法。 喜慶的嗩吶聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái),柳芝戴著肖教員送的發(fā)卡嫁人了。學(xué)生們好心腸把從柳芝家要來(lái)的喜糖送給肖教員,讓他在喝中藥時(shí)解苦吃,可是他們卻不懂,這喜糖像一根根鋼針扎在肖教員的心上。 肖教員沒(méi)有由于本身的豪情遲誤給孩子們上課。可由于工作的辛勞,哮喘病愈來(lái)愈短長(zhǎng)。由于要去城里看病,肖教員請(qǐng)來(lái)了本身在大年夜學(xué)的同窗戴晴。讓她來(lái)幫本身代幾天課。戴晴的到來(lái)給村莊里的孩子們注入了新奇的血液。也給孩子們帶了城市里的新奇玩藝兒。可這個(gè)城市里來(lái)的教員也給村里的孩子們帶了很多麻煩。戴晴和學(xué)生之間由于對(duì)題目理解的分歧而產(chǎn)生了矛盾!幾次的矛盾沖突,讓孩子們都跑回了家不再上課。嚴(yán)重的后果讓戴晴始料未及。肖教員回來(lái)了,可是家長(zhǎng)都回絕讓本身的孩子回到黌舍…… 肖教員的病好轉(zhuǎn),戴晴也到了該分開(kāi)的時(shí)辰。戴晴被這里的鄉(xiāng)土情面所感動(dòng),空闊的山坡上,送別的學(xué)生和肖教員的身影顯得那么單虧弱小。 傍晚,肖建聽(tīng)窗外有響聲,當(dāng)他走出門,發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上放著一個(gè)手編的中國(guó)結(jié),不遠(yuǎn)處還有一個(gè)熟諳的背影…… 學(xué)生們收到戴晴寄回來(lái)的照片非常歡暢,小北京為了顯示本身也有照片,拿出了姐姐柳芝的成婚照片,并逞能地撕成兩半。 一天,肖教員正在上課,村長(zhǎng)帶著市教育部的帶領(lǐng)來(lái)看望肖教員。本來(lái),在鎮(zhèn)上上初中的春花在一次作文大年夜賽里獲獎(jiǎng),寫(xiě)的正是肖教員每周送本身上學(xué)的事跡。市教育部帶領(lǐng)看后很是感動(dòng),特地來(lái)看望肖教員。并奉告肖教員,在肖教員的感化下,春花地點(diǎn)黌舍的教員成立了“陽(yáng)光接送站”,義務(wù)接送較遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)生。更首要的是,為了改良講授環(huán)境,提升講授程度,進(jìn)步教師待遇,市教育局決定將周邊幾個(gè)村的孩子們集結(jié)起來(lái),當(dāng)局出資給孩子們建一所設(shè)施條件更好的黌舍,并給教員放置宿舍。肖教員歡暢之余提出了本身的要求“本身還是住在村里,如許,天天便可以護(hù)送孩子們一路上下學(xué)”。
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